Tag Archives: Vlaardingen

Evaluatie aanpak ouderbetrokkenheid peuterspeelzaal Klein Stationnetje

CDDQ_pjVIAAs8Ld.jpg-large
Corry de Bruijne, Marianne de Graaff en Anita Hoogenboom

Evaluatie
Op dinsdag 3 november evalueert Frederik Smit samen met het team de aanpak van peuterspeelzaal Klein Stationnetje in Vlaardingen.

Doelgroepkinderen
Bijna alle peuters zijn doelgroepkinderen bij peuterspeelzaal Klein Stationnetje in Vlaardingen. De pedagogisch medewerksters zijn superpositief over de rol van de ouders richting de peuterspeelzaal. De medewerksters weten de ouders te verleiden tot vaak 100 procent deelname aan activiteiten. Hoe dat kan? Ouders ervaren een bijzondere positieve uitstraling van de dames naar hun kinderen toe, waar ze van groeien. Daar willen ze meer van weten.

Vakvrouwschap
Anita Hoogenboom, Corry de Bruijne en Debbie Kruit laten de ouders met hun vakvrouwschap zien hoe ze thuis een veilig klimaat kunnen creëren waarbinnen hun kinderen zich kunnen ontwikkelen. Klein Stationnetje is een rijke leerschool voor aanstormende, leergierige, pedagogisch medewerksters.

Actieteam
Het actieteam ouderbetrokkenheid van Het Stationnetje bestaat uit Anita Hoogenboom, Corry de Bruijne en Hellen Maltha (voorheen Marianne de Graaff). Het team zet nieuwe lijnen uit om samen met de ouders – als educatief partners – de ontwikkelingskansen van de kinderen te vergroten.

Expertisecentrum 
Expertisecentrum Ouders, school en buurt geeft het actieteam van Klein Stationnetje support met het ontwikkelen van een plan van aanpak om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Evaluatie invoering nieuwe vormen van communiceren met ouders

CCJkCBDW8AAAv6N.jpg-large.
Directeur Marc de Lange van katholieke basisschool De Hoeksteen

Communiceren met ouders
Het actieteam ouderbetrokkenheid is niet alleen aanbod-, maar ook meer vraaggestuurd gaan communiceren met ouders en hun kinderen over hun schoolloopbanen.

Actieteam ouderbetrokkenheid
Op De Hoeksteen hanteert men een goed overdachte aanpak om de samenwerking met ouders als educatieve partners te optimaliseren, met als doel de ontwikkelingskansen van de kinderen te vergroten.
Daarnaast spelen ouders bij De Hoeksteen een rol als onderwijskundige, democratische en maatschappelijke  partners.

Plan van aanpak
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, verbonden aan ITS, Radboud Universiteit geeft het actieteam ouderbetrokkenheid van De Hoeksteen support bij het ontwikkelen van een plan van aanpak om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders, de leerlingen en de buurt.

Sterke toename buitenlandse kinderen. Onderwijs op maat

image-52726870b63f0be0dd8e55c65245e23ba37762c_XL

Asielzoekers, vluchtelingen arbeidsmigranten
Het aantal asielzoekers en vluchtelingen naar Nederland is het afgelopen jaar fors toegenomen. Hun kinderen en ook die van grote aantallen arbeidsmigranten zijn leerplichtig. Het Nederlandse onderwijs staat voor een enorme uitdaging. Hoe worden de kinderen opgevangen in het onderwijssysteem, zodat ze snel de taal leren en integreren in de Nederlandse samenleving?

MR Magazine
Artikel van Frederik Smit in MR Magazine (november 2015) over de aanpak in het primair en voortgezet onderwijs met interessante voorbeelden in Arnhem, Vlaardingen en Schiedam. De (G)MR blijkt een belangrijke rol te kunnen spelen.

Film over ouderbetrokkenheid in Vlaardingen

18266e8
Filmmaker Jeanny Duijf


Actieplannen ouderbetrokkenheid
ITS, Radboud Universiteit Nijmegen heeft het afgelopen jaar samen met peuterspeelzalen en basisscholen in Vlaardingen actieplannen opgesteld om de relatie ouders en (voor)school te optimaliseren.

Film
Jeanny Duijf gaat over de ouderbetrokkenheid in Vlaardingen, in opdracht van de gemeente, een film maken.

Wat is de state-of-the-art relatie ouders en (voor)school in Vlaardingen?

images-59

Deelnemers in de Stadsgehoorzaal Vlaardingen 


State-of-the-art

Wat is de state-of-the-art relatie ouders en (voor)school in Vlaardingen? Op woensdag 1 oktober 2014 was in de Stadsgehoorzaal in Vlaardingen de kickoff van het project ‘’Naar educatief partnerschap van ouders en (voor)scholen in Vlaardingen.’ Wethouder Ruud de Vries van onderwijs verrichtte de aftrap.

Monitoring aanpak
ITS, Radboud Universiteit Nijmegen heeft samen met de (voor)scholen een aanpak ontwikkeld om een eigen visie te ontwikkelen op educatief partnerschap, een actieplan op te stellen en uit te voeren gericht op het optimaliseren van de ontwikkelingskansen van kinderen. Hoe functioneren de actieteams partnerschap ouders en (voor)school? Welke thema’s hebben ze gekozen? Welke resultaten zijn te melden

Presentatie
18 juni 2015  presentatie van de eerste bevindingen.
7 oktober 2015 afsluitende bijeenkomst voor deelnemende (voor)scholen.

Majorie van Dijk werkt aan optimaal pedagogisch klimaat

foto-54
Majorie van Dijk

Pedagogisch klimaat
Het openbaar kindcentrum De Wereldwijzer in Vlaardingen start na de zomervakantie met het optimaliseren van het pedagogisch klimaat. Volgens directeur Majorie van Dijk is de focus met name gericht op het creëren van een rustige werkomgeving voor de leerlingen.

Schakelklassen en ouderkamer
In een schakelklas krijgen leerlingen met een taalachterstand intensief taalonderwijs. Wat is de rol van ouders bij de schakelklassen? Hoe kunnen ouders meer betrokken worden bij het vergroten van de ontwikkelingskansen van de kinderen in de schakelklassen? Wat is de functie van de ouderkamer? Hoe kunnen meer ouders (nog) meer van elkaar leren in de ouderkamer?

Veranderingsgerichte cultuur
De gemeenten Schiedam en Vlaardingen stimuleren scholen een veranderingsgerichte cultuur te realiseren, waarbij het gaat om vernieuwing en creativiteit.

Tip
Tip 1 Geef ouders maandelijks tips mee die ze thuis kunnen toepassen.
http://omjs.nl/pp/pdf/10tips.pdf

Stap in, reis mee en ontdek de wereld

 

foto-57

Hans Riemens, Simone Visser, Kirsten Muijs, Arianne Zonneveld, Simone Jansen, Eva Schouwenburg en Conny van Straten

Actieteam optimaliseert relatie ouders en Jenaplanschool Vlaardingen
Het ingestelde actieteam ouders en school bestaat uit: Arianne Zonneveld (directeur), Simone Jansen (ouder), Chantal Chin A Foeng (ouder), Simone Visser (ouder), Titia Steenbergen (intern begeleider), Hans Riemens (ouder, mr-lid), Leanne van Donge (leerkracht), Conny van Straten (leerkracht), Kirsten Muijs (ouder) en Eva Schouwenburg (leerkracht).

Mission-statement
Mission-statement van de school is: ‘‘Stap in, reis mee en ontdek de wereld”.

Tip
Tip 2 Formuleer een heldere visie op ouderbetrokkenheid en ouderverbondenheid
http://omjs.nl/pp/pdf/10tips.pdf

Katholieke basisschool De Hoeksteen optimaliseert partnerschap met ouders!

CCJkCBDW8AAAv6N.jpg-large.
Directeur Marc de Lange van katholieke basisschool De Hoeksteen

Goede contacten
Directeur Marc de Lange van katholieke basisschool De Hoeksteen in Vlaardingen vindt het belangrijk om goede contacten met ouders te hebben.

Actieteam ouderbetrokkenheid
In het nieuwe schooljaar start het actieteam ouderbetrokkenheid met een planmatig, doelgerichte, aanpak om de samenwerking met ouders te optimaliseren met als doel de ontwikkelingskansen van de kinderen te vergroten.

Plan van aanpak
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, verbonden aan ITS, Radboud Universiteit geeft het actieteam support met het ontwikkelen van een plan van aanpak om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders en de leerlingen.

Startup actieteam ouderbetrokkenheid peuterspeelzaal Utopia in Vlaardingen

P1040750
Marianne de Graaff, Maja Groeneweg en Martine Bot

Utopia
Peuterspeelzaal Utopia, gevestigd in de Vlaardingse Dagschool Erasmus, locatie Huijgensstraat, gaat uit van ‘positive behavior support’. Het team richt zich op het bevorderen van positief gedrag van peuters en ouders om de ontwikkelingskansen van de kinderen te stimuleren.

Duidelijk
De pedagogisch medewerkers zijn heel duidelijk in hun aanpak hoe peuters zich dienen te gedragen in de groep. Zij leren de peuters naar elkaar te luisteren en op respectvolle wijze met elkaar en met speelgoed om te gaan. De focus van de pedagogisch medewerkers is gericht op het verhogen van de sociale vaardigheden en de competenties van de peuters.

Actieteam ouderbetrokkenheid
Het actieteam ouderbetrokkenheid met Marianne de Graaff (manager van Utopia), Maja Groeneweg en Martine Bot (pedagogisch medewerkers) wilmet een eigen aanpak ouders nadrukkelijker gaan betrekken bij thema’s over ontwikkelingsstimulering en opvoeding.

Plan van aanpak
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, verbonden aan ITS, Radboud Universiteit geeft het actieteam support met het ontwikkelen van een plan van aanpak om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

https://itsexpertisecentrum.wordpress.com/2014/11/24/naar-een-andere-cultuur-scholen-vlaardingen-en-schiedam-in-actie/

De Globe Vlaardingen kijkt met een andere mindset naar ouders

afbeelding4afbeelding5
Op de foto’s Liset Dagelet en Irene Schreuder.

De gemeenten Vlaardingen en Schiedam stimuleren kinderopvanginstellingen en scholen samen een veranderingsgerichte cultuur te realiseren, waarbij het gaat om vernieuwing en creativiteit.

Neveninstroomproject de Globe
Neveninstroomproject de Globe is bedoeld voor kinderen die de Nederlandse taal niet machtig zijn. Voor kinderen van 6 t/m 12 jaar, die korter dan 3 jaar in Nederland wonen, is er in de gemeente Vlaardingen een speciale opvanggroep. In deze opvanggroep wordt met name aandacht besteed aan het leren spreken, lezen en schrijven van de Nederlandse taal. Bovendien wennen de kinderen zo aan de Nederlandse schoolsituatie.

Actieteam ouderbetrokkenheid
Het actieteam ouderbetrokkenheid van de Globe bestaat uit Liset Dagelet (locatiedirecteur) en Irene Schreuder (leerkracht en intern begeleider). Het actieteam gaat samen met Aurora Smit-de Groot, Eliëtte Weizenbach (leerkrachten), Bircan Balci en Marcella Haps (onderwijsassistenten) ouders nadrukkelijker aanspreken op hun ouderlijke verantwoordelijkheid en als educatieve partners van de leerkrachten in het project. Het doel is de ontwikkelingskansen van de kinderen te vergroten. Zij hebben dan meer kans om met succes het onderwijs in Nederland te volgen.

http://www.deglobevlaardingen.nl/index.html

Plan van aanpak
Expertisecentrum Ouders, school en buurt verbonden aan het ITS, Radboud Universiteit Nijmegen geeft het actieteam support met het ontwikkelen van een plan van aanpak om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

https://itsexpertisecentrum.wordpress.com/2014/11/24/naar-een-andere-cultuur-scholen-vlaardingen-en-schiedam-in-actie/