Tag Archives: René Veenstra

Frederik Smit in gesprek over pesten met hoogleraar sociologie René Veenstra

SBportret2(landscape)reneveenstra

Leerlingen presteren beter als ouders en school samenwerken, zo blijkt uit recent onderzoek. Een goede relatie tussen ouders en school is vooral van belang als er signalen zijn dat een leerling wordt gepest. In Finland pakken ze pesten op school succesvol aan.

Smit, F. (2013). Integrale aanpak tegen pesten. Succesvolle Finse methode. MR magazine, 29 (2), 4-6.
Check: Integrale aanpak tegen pesten

Zie voor handreikingen hoe om te gaan met pesten als groepsproces in het boek Medezeggenschap en Kwaliteitsverbetering Onderwijs: http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Advertenties

Frederik Smit: Integrale aanpak tegen pesten. Succesvolle Finse methode

SBportret2(landscape)reneveenstra

Leerlingen presteren beter als ouders en school samenwerken, zo blijkt uit het recente onderzoek van het Sociaal Cultureel Planbureau (SCP). Maar een goede relatie tussen ouders en school is vooral ook van belang als er signalen zijn dat een leerling wordt gepest worden. In Finland pakken ze pesten op school succesvol aan. Frederik Smit in gesprek met hoogleraar sociologie René Veenstra in MR magazine, nr. 2, februari 2013.

Smit, F. (2013). Integrale aanpak tegen pesten. Succesvolle Finse methode., MR magazine, 29 (2), 4-6.

Check: http://www.its-nijmegen.nl/pdf/view_medewerkers.asp?id=259