Category Archives: ouders

Ouderbetrokkenheid bij de VVE in de gemeente Arnhem

 

Unknown

Frederik Smit presenteert de resultaten van de eerste meting ouderbetrokkenheid bij de VVE in de gemeente Arnhem.

Monitor
ITS, Radboud Universiteit Nijmegen heeft voor de Stichting PAS een monitor ontwikkeld om de relatie ouders en VVE-(voor)scholen in Arnhem te optimaliseren. De monitor biedt drie gezamenlijke schoolbesturen Primair Onderwijs: De Basis, Delta, Fluvius en de Gemeente Arnhem inzicht om de ontwikkelingen wat betreft de samenwerking tussen ouders en (voor)school te monitoren.

Eerste meting
Er is een eerste meting uitgevoerd naar de stand van zaken wat betreft de samenwerking tussen ouders, peuterspeelzalen en de eerste twee groepen van de basisscholen in Arnhem en de gepercipieerde effecten op kinderen.

Het onderhavige onderzoek is uitgevoerd door Frederik Smit, Menno Wester en Jos van Kuijk. Het onderzoek is op zeer constructieve wijze begeleid door Jonathan Simonis van de stichting PAS.

Smit, F., Wester, M. & Kuijk, J. van (2015). Samenwerking ouders en (voor)school. Eerste meting ouderbetrokkenheid bij de VVE in de gemeente Arnhem. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.

Waar?
Koepelkerk in Arnhem

Wanneer?
9 maart 2016

Opstellen schoolrapport Roemer Visscher College, onderzoek ouderbetrokkenheid

logo_81cd0a1e88a4a9a60c99c907975ee2c9

Vandaag op pad naar het Roemer Visscher College in Den Haag.

Met dit onderzoek brengt het ITS in kaart waar scholen in Den Haag staan met ouderbetrokkenheid.

Wat gebeurt er op scholen, hoe ervaren ouders dit en hoe verhoudt zich dit tot het actief in positie brengen van ouders bij de schoolloopbaan van hun kind?

Waarin schiet Passend Onderwijs richting ouders tekort?

 

images-63

Passend Onderwijs werkt (nog) niet optimaal.

Wat zijn de onderliggende factoren waarom leraren tekortschieten in de communicatie met ouders?

Lees de column van Frederik Smit in Passend Onderwijs Magazine.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Van ouders wordt verwacht dat ze hun kind helpen bij het huiswerk. Maar wat als de moeder zelf de rekensommen niet begrijpt?

CGk0OdEW8AAUzn8

Trouw
Trouw, 3 juni, De Verdieping Onderwijs & Opvoeding.
”Stap over je schaamte heen en stap op de leerkracht af”

Opvoedbaar
De opvoedvraag – Somajeh Ghaeminia
Van ouders wordt verwacht dat ze hun kind helpen bij het huiswerk. Maar wat als de moeder zelf de rekensommen niet begrijpt?
Veel ouders staan voor het dilemma of ze hun kinderen wel moeten  helpen met huiswerk, omdat ze de opgaven niet snappen of op een geheel andere wijze de leerstof hebben aangeleerd. Het helpt als ouders er met de leraar en met hun kind  over praten hoe hier mee om te gaan. Een open communicatie tussen ouders en leraar heeft een positieve invloed op de leraar-kindrelatie en op de ontwikkeling van kinderen.

Visies
Visies van Frederik Smit en Carolien Gravesteijn.

Meer weten?
• Hoe ouderbetrokkenheid en partnerschap te stimuleren?
• Hoe ouders en (voor)school zich kunnen inzetten voor betere prestaties?

Frederik Smit: ”Ouders en school. Succesfactoren voor betrokkenheid”.

http://www.bol.com/nl/p/ouders-en-school/9200000002053447/

Unknown-57

Naar een andere cultuur. Scholen Vlaardingen en Schiedam in actie

Unknown-20
Staatssecretaris Dekker heeft directeur Paul Lakens van Lentiz Life College de Innovatieprijs overhandigd.

Artikel van Frederik Smit in MR magazine (november 2014) over cultuurverandering bij peuterspeelzalen en scholen in het primair en voortgezet onderwijs in Vlaardingen en Schiedam.

De gemeenten Schiedam en Vlaardingen stimuleren integrale kindcentra/scholen een veranderingsgerichte cultuur te realiseren, waarbij het gaat om vernieuwing en creativiteit.

Interviews met collegevoorzitter Alex Brobbel van Stichting Wijzer en directeur Paul Lakens van Lentiz Life College.

De Vlaardingse Stichting Wijzer maakt daarnaast ook gebruik van het in Zweden ontwikkelde ‘hostmanship’ concept. Het innovatieve Schiedamse Lentiz Life College ontwikkelde een gerichte en ontwapenende aanpak om met ouders en leerlingen in gesprek te gaan.

Zie Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE): http://www.slideshare.net/frederiksmit/search_my_uploads?type=&new=&q=stappenplan

Zie Stappenplan optimaliseren partnerschap ouders en Integraal Kindcentrum (IKC): http://www.slideshare.net/frederiksmit/miniconferentie-ouderbetrokkenheid-vlaardingen-november-2014

Meer weten?
• Hoe ouderbetrokkenheid en partnerschap te stimuleren?
• Hoe ouders en school zich kunnen inzetten voor betere prestaties?

Zie het praktische boekje van Frederik Smit (2012). Ouders en school. Succesfactoren voor betrokkenheid. http://www.bol.com/nl/p/ouders-en-school/9200000002053447/

Expertisecentrum Ouders, school en buurt geeft IKC’s en scholen in Schiedam en Vlaardingen support met het instellen van actieteams om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Beleid Gemeente Schiedam Ouders, Voor- en Vroegschoolse Educatie

images

Wederzijdse samenwerking
De gemeente Schiedam werkt nadrukkelijk aan het optimaliseren van de wederzijdse samenwerking tussen ouders, Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en de Brede School. Schiedam wil bij de versterking van de ouderbetrokkenheid niet alleen focussen op de “risicokinderen”, maar inzetten op het vergroten van de ouderbetrokkenheid voor àlle leerlingen.

Beleid
Het vergroten van ouderbetrokkenheid wordt waar mogelijk ingebed in het beleid van de Brede School en in de ontwikkeling naar integrale kindcentra (IKC). De gemeente Schiedam beschouwt dit als een belangrijk kader voor het versterken van het ouderbeleid. Door de verbinding aan de Brede Scholen en IKC’s wordt niet alleen de ontwikkeling van het kind gestimuleerd, maar ook de maatschappelijke binding met de buurt versterkt.

Ouders
Bij het stimuleren van ontwikkelingsstimulerend gedrag van ouders is het uitgangspunt dat alle ouders kunnen bijdragen aan de ontwikkelingsstimulering en het optimaliseren van de onderwijsresultaten van hun kinderen.

KomKids B.V. en stichting SWS Welzijn
Het Expertisecentrum ouders, school en buurt werkt nauw samen met de gemeente Schiedam, KomKids B.V. en stichting SWS Welzijn als aanbieders van peuterspeelzaalwerk.

Meer weten?
• Artikel van Frederik Smit in MR – magazine, nr. 4, mei 2013, pp. 4-6. http://www.slideshare.net/frederiksmit/betrek-ouders-bij-vve
• Zie voor meer informatie over de rol van ouders bij het onderwijs het boekje Ouders en school. Succesfactoren voor betrokkenheid. http://www.bol.com/nl/p/ouders-en-school/9200000002053447/
• Smit, F., Driessen, G., Kuijk, J. van, & Wit, C. de (2008). VVE en ouders. Ouderbetrokkenheid en -participatie in de Voor- en Vroegschoolse Educatie. Nijmegen: ITS. http://www.slideshare.net/frederiksmit/frederik-smit-vve

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt. http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Frederik Smit in debat met studenten en docenten Driestar Educatief

img_8572-1

Op uitnodiging van de vierdejaars pabostudenten van de Driestar Hogeschool in Gouda gaat Frederik Smit in debat met studenten en docenten van Hogeschool Driestar Educatief over het thema ouderbetrokkenheid.

Wordt de rol van ouders overschat bij de schoolloopbaan van hun kinderen?
http://www.driestar-educatief.nl/studeren/hbo-opleidingen

Waar? Hogeschool Driestar Educatief, Burgemeester Jamessingel 2, Gouda.
Wanneer? 12 januari 2015, 15.50-17.50 uur.

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt

http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Het Breinpaleis start actieplan partnerschap ouders en school

gr-De_Nieuwe_Vogelbuurt-20140312141521

Kindcentrum Het Breinpaleis van de Stichting Wijzer start als eerste onderwijsinstelling in Vlaardingen met een actieplan optimaliseren partnerschap ouders en school.

Radboud Universiteit Nijmegen, Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS geeft support aan de plannen van het team om vanaf de peuterspeelzaal tot en met groep acht met de ouders als ‘’educatieve partners’’ te gaan samenwerken.

Foto: Ron Winters, locatiedirecteur kindcentrum Het Breinpaleis.

Zie interview met Ron Winters over de Nieuwe Vogelbuurt in Vlaardingen.
http://www.denieuwevogelbuurt.nl/221-interview:_het_breinpaleis.html

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Frederik Smit in gesprek over pesten met hoogleraar sociologie René Veenstra

SBportret2(landscape)reneveenstra

Leerlingen presteren beter als ouders en school samenwerken, zo blijkt uit recent onderzoek. Een goede relatie tussen ouders en school is vooral van belang als er signalen zijn dat een leerling wordt gepest. In Finland pakken ze pesten op school succesvol aan.

Smit, F. (2013). Integrale aanpak tegen pesten. Succesvolle Finse methode. MR magazine, 29 (2), 4-6.
Check: Integrale aanpak tegen pesten

Zie voor handreikingen hoe om te gaan met pesten als groepsproces in het boek Medezeggenschap en Kwaliteitsverbetering Onderwijs: http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Optimaliseren ouderpartnerschap Lentiz Life College

images-12

Het Lentiz Life College is een school voor vmbo en mbo in Schiedam: http://www.lentiz.nl/lifecollege.

Om de talentontwikkeling van leerlingen optimaal te faciliteren, werkt de school samen met verschillende partners, die ook in de school aanwezig zijn. Zo is in de school een vestiging van de Bibliotheek Schiedam aanwezig en zijn er elke middag jongerenwerkers van een welzijnsorganisatie te vinden om leerlingen na schooltijd te begeleiden.

Lentiz Life College heeft de landelijke innovatieprijs 2013 van het ministerie van OCW ontvangen voor de manier waarop zijn school erin slaagt om in het nieuwe schoolgebouw gestalte te geven aan het onderwijsconcept waarin talentontwikkeling centraal staat.

De samenwerking met de ouders vindt men heel belangrijk.

We geven de school support met het instellen van actieteams om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/Actieteams