Category Archives: onderwijs

Onderzoek partnerschap ouders en school in Den Haag

Unknown-1

Wethouder Ingrid van Engelshoven

Onderzoek
Peuterspeelzalen, basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs en ROC’s  in de gemeente Den Haag nemen deel aan een onderzoek naar vormen van partnerschap ouders en school. Het onderzoek van het ITS, Radboud Universiteit Nijmegen wordt op de finale onderdelen uitgevoerd en ook gerapporteerd door dr. Frederik Smit.

Opbrengst
Wethouder Ingrid van Engelshoven van de Gemeente Den Haag krijgt met de onderzoeksresultaten inzicht in de relatie ouders en onderwijsinstellingen én gepercipieerde effecten van o.a. pedagogisch partnerschap en medezeggenschap op de schoolcultuur, prestaties en welbevinden van leerlingen.

Tip
Tip 7 Start een nulmeting op jouw (voor)school
http://omjs.nl/pp/pdf/10tips.pdf

Gezamenlijk beleid maken. Naar een wij-cultuur

Unknown-5logo-F.Smit

Van zij- naar wij-denken
In de afgelopen jaren vond in onze samenleving een verandering plaats van zij- naar wij-denken. Zelf initiatieven nemen, samenwerken en samen met elkaar oplossingen voor problemen zoeken. Steeds breder dringt het besef door dat ‘we’ het beter zelf en met elkaar kunnen doen.

Wifi
Iedereen heeft toegang tot oneindig veel informatiebronnen en kan razendsnel online informatie en ideeën uitwisselen en mensen mobiliseren. All we need is wifi! Met bijzondere voorbeelden van scholen in Den Haag.

MR-Magazine
Volgende week verschijnt van Frederik Smit een artikel over dit onderwerp in MR-Magazine, actueel magazine voor de medezeggenschap in het onderwijs. Uitgave Kluwer-Wolters.

 

De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs

logo-F.Smit

b_6099_tom_janssen_holland_solidarity_for_democracy_2_2

Frederik Smit presenteert op het 11de Jaarcongres Brede School ‘‘De Nieuwe Medezeggenschap in het onderwijs”.


Kernvragen

  • Hoe kan de medezeggenschapsraad de bestuurskracht van onderwijsinstellingen versterken?
  • Wordt er daadwerkelijk tegenspraak georganiseerd?
  • Wordt de medezeggenschap aantoonbaar serieus genomen?
  • Welke lessen kunnen we trekken uit ”good practices” om de malaise bij de medezeggenschap te doorbreken?
  • Hoe een ”wij-cultuur” realiseren van gezamenlijk beleid maken?
  • Hoe kan de medezeggenschap optimaal gebruik maken van zijn bevoegdheden ten aanzien van advies en instemming?
  • Wat zijn de voorwaarden om ambities waar te maken bij de medezeggenschap?
  • Welke informatie geeft de medezeggenschapspiramide?
  • Focussen op de resultaten of op het medezeggenschapsproces?

Waar?
Jaarbeurs Congrescentrum Utrecht

Wanneer?
19 april 2016

Online pesten serieus aanpakken

Cyber1-1

 

Een tiende van de jongeren slachtoffer
Recente cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) laten zien dat rond een tiende van de jongeren tussen 15 en 18 jaar af en toe slachtoffer is van online pesten via sociale media. Staatssecretaris van Onderwijs Sander Dekker wil dat het onderwijs met de komst van de Wet sociale veiligheid op scholen per 1 augustus 2015 ook het online pesten serieus aanpakt. Wat is de rol van de medezeggenschapsraad?

MR magazine
In MR magazine van september 2015 een artikel van Frederik Smit over cyberpesten en interviews met Bart Riet van de Kanjertraining en directeur Ed Simonis van de Vlaardingse Vreedzame Dagschool Erasmus.
https://www.slideshare.net/secret/j8u4WuuLfEXxSs

Versterking medezeggenschap. Gratis advies en begeleiding

817b974780f043d269db501db94550b0_400x400

Versterking medezeggenschap
Het project Versterking Medezeggenschap van ouders, personeel en leerlingen dat tijdens het WMS Congres in november van start is gegaan met een landelijke campagne heeft tot doel de medezeggenschapspraktijk te verbeteren. Onderdeel van het project is dat medezeggenschapsraden tot 1 januari 2016 een aanvraag kunnen indienen voor gratis advies of begeleiding. Wie komen daar voor in aanmerking en hoe gaat dat in z’n werk?

Frederik Smit in gesprek met Philippe Abbing, programmamanager bij Versterking Medezeggenschap. MR magazine, nr. 8, december 2014.

http://www.infowms.nl/fileadmin/wms/Versterking_medezeggenschap/MR_magazine_2014_8_Versterking_medezeggenschap.pdf

Artikel verschijnt binnenkort in MR magazine.

Naar een andere cultuur. Scholen Vlaardingen en Schiedam in actie

Unknown-20
Staatssecretaris Dekker heeft directeur Paul Lakens van Lentiz Life College de Innovatieprijs overhandigd.

Artikel van Frederik Smit in MR magazine (november 2014) over cultuurverandering bij peuterspeelzalen en scholen in het primair en voortgezet onderwijs in Vlaardingen en Schiedam.

De gemeenten Schiedam en Vlaardingen stimuleren integrale kindcentra/scholen een veranderingsgerichte cultuur te realiseren, waarbij het gaat om vernieuwing en creativiteit.

Interviews met collegevoorzitter Alex Brobbel van Stichting Wijzer en directeur Paul Lakens van Lentiz Life College.

De Vlaardingse Stichting Wijzer maakt daarnaast ook gebruik van het in Zweden ontwikkelde ‘hostmanship’ concept. Het innovatieve Schiedamse Lentiz Life College ontwikkelde een gerichte en ontwapenende aanpak om met ouders en leerlingen in gesprek te gaan.

Zie Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE): http://www.slideshare.net/frederiksmit/search_my_uploads?type=&new=&q=stappenplan

Zie Stappenplan optimaliseren partnerschap ouders en Integraal Kindcentrum (IKC): http://www.slideshare.net/frederiksmit/miniconferentie-ouderbetrokkenheid-vlaardingen-november-2014

Meer weten?
• Hoe ouderbetrokkenheid en partnerschap te stimuleren?
• Hoe ouders en school zich kunnen inzetten voor betere prestaties?

Zie het praktische boekje van Frederik Smit (2012). Ouders en school. Succesfactoren voor betrokkenheid. http://www.bol.com/nl/p/ouders-en-school/9200000002053447/

Expertisecentrum Ouders, school en buurt geeft IKC’s en scholen in Schiedam en Vlaardingen support met het instellen van actieteams om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Wat kunnen medezeggenschapsraden leren van managementrockster Steven Covey?

850344

Recente uitgave Frederik Smit (2014) over medezeggenschap en kwaliteit van het onderwijs. http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Zie artikel ‘Optimale medezeggenschap volgens Covey’ http://www.slideshare.net/frederiksmit/de-zeven-wegen-naar-effectiviteit-41789776

Radboud, ITS-evaluatieonderzoek medezeggenschap in het onderwijs.

Zie recente uitgave Frederik Smit (2014) over medezeggenschap en kwaliteit van het onderwijs. http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Prof. mr. Pieter Huisman en prof. dr. Kees van der Wolf: Onderwijs en de wij-maatschappij. De school in mijn buurt

pieter-huisman1kees-van-der-wolf

Succesvolle meesterklassen
Pieter Huisman, hoogleraar onderwijsrecht aan de Erasmus Universiteit en Kees van der Wolf, emeritus hoogleraar orthopedagogiek en voormalig lector gedragsproblemen in de onderwijspraktijk, vormen de basis van de zeer succesvolle meesterklassen van Expertisecentrum Ouders, school en buurt, verbonden aan ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.

Expertisecentrum Ouders, school en buurt organiseert op 21 mei en 4 juni een nieuwe eendaagse meesterklas voor schoolbesturen, directies, leraren, pedagogisch medewerkers en ouders in het primair en voortgezet onderwijs met als thema: ‘Onderwijs en de wij-maatschappij. De school in mijn buurt.’

Een deelnemer: ‘De allerbeste nascholing die ik in 20 jaar heb meegemaakt’.

Informatie en inschrijven
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/meesterklas/

Ga scrummen!

betteke

Frederik Smit in gesprek met hoogleraar Betteke van Ruler en Lise van Oortmerssen over effectief vergaderen en scrummen.

Betteke van Ruler en Lise van Oortmerssen
Lise van Oortmerssen deed een promotieonderzoek naar conversatiepatronen in bestuursvergaderingen. Betteke van Ruler is een aanhanger van de scrummethode en schreef er een aardig boekje over.

Scrum
Een specifieke vorm van vergaderen: ’de scrum’. Deze techniek is bedacht door de Japanners Nonaka en Takeuchi om software te ontwikkelen in complexe projecten. Kleine, goed samenwerkende en multidisciplinaire teams leveren in korte tijd het beste resultaat. Scrum is een term uit het rugbyspel, waarbij spelers op een georganiseerde wijze samenwerken om een doel te bereiken.

MR magazine
Eind februari verschijnt een artikel van Frederik Smit in MR magazine over vergaderen en scrummen.

Uitgeverij SWP
Vorige week is bij uitgeverij SWP Amsterdam verschenen de uitgave:
‘Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen’.
http://www.swpbook.com/auteurs/633
http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Medezeggenschap op scholen wordt versterkt

Medezeggenschapenkwaliteitsverbetering

De medezeggenschap in het onderwijs zal wettelijk worden versterkt. Dat laat staatssecretaris Dekker weten in reactie op een motie van de SP die vorig jaar werd aangenomen. SP-Kamerlid Jasper van Dijk: ‘Dit is goed nieuws voor leerlingen, leraren en ouders. Schoolbestuurders hebben een volwaardige tegenmacht nodig. Met deze versterking krijgt de medezeggenschap veel meer slagkracht. Dat mag ook wel, want het fiasco met Amarantis heeft laten zien dat bestuurders soms flink moeten worden bijgestuurd.’

De motie van Van Dijk vroeg om een sterkere positie van de medezeggenschapsraad tegenover schoolbesturen. Binnenkort kan de medezeggenschapsraad aanspraak maken op rechtsbijstand, komt er een regeling voor nalevingsgeschillen en is er de mogelijkheid om besluiten van het bestuur terug te draaien. Het scholingsbudget voor leden gaat voortaan rechtstreeks naar de medezeggenschapsraad.

De volgende stap is om ervoor te zorgen dat medezeggenschapsraden ook instemmingsrecht krijgen op de begroting. Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker willen dat niet toezeggen omdat ze bang zijn voor te veel inspraak. Van Dijk denkt daar anders over. ‘Schoolbesturen beslissen over miljoenen euro’s. Soms wordt dat compleet verkeerd besteed, zoals aan dure prestigeprojecten. De medezeggenschapsraad kan dan op de rem gaan staan, zodat het geld alsnog in de klas terechtkomt.’

bol.com
http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/