Category Archives: Nieuwe Medezeggenschap

De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs

logo-F.Smit

b_6099_tom_janssen_holland_solidarity_for_democracy_2_2

Frederik Smit presenteert op het 11de Jaarcongres Brede School ‘‘De Nieuwe Medezeggenschap in het onderwijs”.


Kernvragen

  • Hoe kan de medezeggenschapsraad de bestuurskracht van onderwijsinstellingen versterken?
  • Wordt er daadwerkelijk tegenspraak georganiseerd?
  • Wordt de medezeggenschap aantoonbaar serieus genomen?
  • Welke lessen kunnen we trekken uit ”good practices” om de malaise bij de medezeggenschap te doorbreken?
  • Hoe een ”wij-cultuur” realiseren van gezamenlijk beleid maken?
  • Hoe kan de medezeggenschap optimaal gebruik maken van zijn bevoegdheden ten aanzien van advies en instemming?
  • Wat zijn de voorwaarden om ambities waar te maken bij de medezeggenschap?
  • Welke informatie geeft de medezeggenschapspiramide?
  • Focussen op de resultaten of op het medezeggenschapsproces?

Waar?
Jaarbeurs Congrescentrum Utrecht

Wanneer?
19 april 2016

Integere schoolbestuurders. Voorbij het Grote Dikke IK

 

hajosamsom-484x620

Deze week is een artikel van Frederik Smit verschenen in MR Magazine over de integriteit van schoolbestuurders.
https://www.slideshare.net/secret/MV9wdgxh7rVghW

Mark Rutte
Het ‘Grote Dikke Ik’ regeert te vaak in Nederland, vindt Mark Rutte. De premier hekelt de ‘grote dikke-ik-mentaliteit’ van bestuurders van woningbouwcorporaties, banken en ook onderwijsinstellingen die gemakzuchtig omgaan met geld van de overheid. Hij maakt zich boos over ‘de hufterigheid en het egoïsme van met belastinggeld gesteunde instellingen’.

Rol medezeggenschapsraad
Wat is de invloed van de (g)mr om ervoor te zorgen dat schoolbestuurders en toezichthouders integer functioneren? En hoeveel invloed heeft de raad bij de werving, selectie en benoeming?

Uitgeverij SWP Amsterdam
Bij uitgeverij SWP Amsterdam verschijnt binnenkort:

DE NIEUWE MEDEZEGGENSCHAP

b_6099_tom_janssen_holland_solidarity_for_democracy_2_2

In dit handboek geeft Frederik Smit op basis van feiten, actuele inzichten en praktische ervaring medezeggenschapsraden in het onderwijs handvatten om de inspraak te optimaliseren.

http://www.swpbook.com/auteurs/633