Category Archives: leerprestaties

Ouders en huiswerk

Unknown-55Unknown-56

Trouw
Woensdag 3 juni in Trouw. Ouders en huiswerk. Frederik Smit en anderen over de rol van ouders bij het huiswerk van hun kinderen. Onderzoek en praktijk van de effecten van ouderbetrokkenheid op de leerprestaties van kinderen.

MR magazine
Zie artikel in MR magazine.


ITS publicatie
Ouders en leerprestaties kinderen: ITS publicatie.

Frederik Smit in debat met studenten en docenten Driestar Educatief

img_8572-1

Op uitnodiging van de vierdejaars pabostudenten van de Driestar Hogeschool in Gouda gaat Frederik Smit in debat met studenten en docenten van Hogeschool Driestar Educatief over het thema ouderbetrokkenheid.

Wordt de rol van ouders overschat bij de schoolloopbaan van hun kinderen?
http://www.driestar-educatief.nl/studeren/hbo-opleidingen

Waar? Hogeschool Driestar Educatief, Burgemeester Jamessingel 2, Gouda.
Wanneer? 12 januari 2015, 15.50-17.50 uur.

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt

http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Het Breinpaleis start actieplan partnerschap ouders en school

gr-De_Nieuwe_Vogelbuurt-20140312141521

Kindcentrum Het Breinpaleis van de Stichting Wijzer start als eerste onderwijsinstelling in Vlaardingen met een actieplan optimaliseren partnerschap ouders en school.

Radboud Universiteit Nijmegen, Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS geeft support aan de plannen van het team om vanaf de peuterspeelzaal tot en met groep acht met de ouders als ‘’educatieve partners’’ te gaan samenwerken.

Foto: Ron Winters, locatiedirecteur kindcentrum Het Breinpaleis.

Zie interview met Ron Winters over de Nieuwe Vogelbuurt in Vlaardingen.
http://www.denieuwevogelbuurt.nl/221-interview:_het_breinpaleis.html

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Internationale Vos in Schiedam gaat relatie met ouders optimaliseren

isk3-01-9d

De Internationale Vos (Vlaardingse Openbare Scholengroep) gaat met support van Expertisecentrum Ouders, school en buurt de relatie met de ouders van de leerlingen optimaliseren.

De leerlingen zijn tussen de 12 en 18 jaar. Zij zijn vanuit het buitenland in de regio van Vlaardingen en Schiedam komen wonen. De leerlingen spreken, lezen en schrijven onvoldoende Nederlands.

De leerlingen zijn erbij gebaat zo snel mogelijk de Nederlandse taal te leren om aansluiting te vinden bij het Nederlandse onderwijs. Het lesprogramma richt zich voornamelijk op het Nederlands, ondersteund door vakken die aangeboden worden binnen het reguliere onderwijs. De toelating vindt plaats via het Steunpunt Onderwijs en wordt voorafgegaan door een intelligentie- en rekentest. Dit alles gericht op het realiseren van een passende aansluiting op het vervolgonderwijs.

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS,
Expertisecentrum Ouders, school en buurt
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

De oermens in ons en medezeggenschap

bokito2

Waarom imponeren in de ondernemingsraad of de medezeggenschapsraad?

Darwin geeft het antwoord. Zie het artikel van Frederik Smit. De oermens in ons. OR & Communicatie, november 2012. https://www.slideshare.net/frederiksmit/de-oermens-in-ons/edit

Meer weten om te leren participeren in een democratische school? Lees het actuele, spraakmakende, boek ‘Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen’.
http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Unknown-1

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Excellent kindcentrum De Ark aan de slag met partnerschap ouders en school

Unknown-15

Noortje Smit,Teamleider 4-13 jaar, Kindcentrum De Ark

Het team van kindcentrum De Ark biedt een hoogwaardig onderwijsaanbod in een prettig schoolklimaat. Niet voor niets heeft het kindcentrum al een paar jaar het predicaat ‘’excellente school’’.

Unknown-11

De Ark in Vlaardingen ontwikkelt een eigentijdse visie op partnerschap van ouders en school. Men legt de lat hoog en gaat voor de hoogst mogelijke resultaten.

Radboud Universiteit Nijmegen, Expertisecentrum Ouders, ITS, school en buurt, begeleidt De Ark om de relatie ouders en school te optimaliseren.

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt

http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Effectief vergaderen? Ga eens scrummen!

images-14

Frederik Smit in gesprek met hoogleraar Betteke van Ruler en Lise van Oortmerssen over effectief vergaderen en scrummen.

Betteke van Ruler en Lise van Oortmerssen
Lise van Oortmerssen deed een promotieonderzoek naar conversatiepatronen in bestuursvergaderingen. Betteke van Ruler is een aanhanger van de scrummethode en schreef er een aardig boekje over.

Scrum
Een specifieke vorm van vergaderen: ’de scrum’. Deze techniek is bedacht door de Japanners Nonaka en Takeuchi om software te ontwikkelen in complexe projecten. Kleine, goed samenwerkende en multidisciplinaire teams leveren in korte tijd het beste resultaat. Scrum is een term uit het rugbyspel, waarbij spelers op een georganiseerde wijze samenwerken om een doel te bereiken.

MR magazine
Zie artikel van Frederik Smit in MR magazine over vergaderen en scrummen.

bol.com
Bij uitgeverij SWP Amsterdam is verschenen de uitgave:
‘Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen’.
http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Unknown-1

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Geef burgerschapsvorming een facelift of een verjongingskuur

Unknown-6

De school is de plaats waar jongeren kunnen leren hoe burgerschap werkt. Scholen zijn zelfs verplicht hier aandacht aan te besteden. Uit rapportages van de inspectie blijkt dat het onderwerp nauwelijks aan bod komt. Een belangrijk rapport van de Onderwijsraad laat zien waarom leerlingen het laten afweten: ze hebben nauwelijks invloed op ‘’hun’’ leefwereld op school. Door te investeren in leerlingenparticipatie kunnen onderwijsinstellingen de betrokkenheid en invloed van leerlingen vergroten.

Zie Smit, F. (2012). Burgerschap op school. Meer aandacht voor leerlingenparticipatie. MR magazine, 28 (11), 4-6. Burgerschap op school. Meer aandacht voor leerlingenparticipatie

In het recente boek Medezeggenschap en Kwaliteitsverbetering Onderwijs suggesties om leerlingenparticipatie en burgerschapsvorming een boost te geven: http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Frederik Smit in gesprek over pesten met hoogleraar sociologie René Veenstra

SBportret2(landscape)reneveenstra

Leerlingen presteren beter als ouders en school samenwerken, zo blijkt uit recent onderzoek. Een goede relatie tussen ouders en school is vooral van belang als er signalen zijn dat een leerling wordt gepest. In Finland pakken ze pesten op school succesvol aan.

Smit, F. (2013). Integrale aanpak tegen pesten. Succesvolle Finse methode. MR magazine, 29 (2), 4-6.
Check: Integrale aanpak tegen pesten

Zie voor handreikingen hoe om te gaan met pesten als groepsproces in het boek Medezeggenschap en Kwaliteitsverbetering Onderwijs: http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Leerlingen tevreden over Positive Behavior Support. PBS bevordert leren

Unknown

PBS
Steeds meer scholen voor voortgezet onderwijs stappen over op Positive Behavior Support (PBS). Deze methode stelt scholen in staat een veilig en voorspelbaar onderwijsklimaat te creëren dat het leren bevordert. Leerlingen profiteren zo optimaal van het geboden onderwijs. Het Nijmeegse Kandinsky College locatie Malderburchtstraat heeft nu drie jaar ervaring met het schoolbreed inzetten van PBS.

Medezeggenschapsraad
Wat is de rol van ouders en de medezeggenschapsraad?
Zie artikel van Frederik Smit over Positive Behavior Support in MR Magazine, Actueel magazine voor de medezeggenschapsraad, september 2014, Kluwer, a Wolters Kluwer. business.

PBS biedt leerlingen beter leerklimaat[1]

Zie voor meer informatie over de rol van ouders bij het onderwijs het boekje Ouders en school. Succesfactoren voor betrokkenheid.http://www.bruna.nl/boeken/ouders-en-school-9789088503320

Zie voor handreikingen functioneren medezeggenschap en kwaliteitsverbetering onderwijs: http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit NijmegenCheck: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/