Category Archives: leerlingen

Leerlingen beoordelen hun leraren

Unknown-18

Opinie in Didactief, november 2014.

Unknown

Hoe kunnen scholen in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs als lerende organisaties leerlingen bij de vormgeving van het onderwijs betrekken?

In een lerende organisatie gaat het niet alleen om het leren, maar vooral om ‘het leren om te leren’. In een lerende organisatie is er sprake van een constante cyclus van ‘bezinnen, denken, beslissen’ om het onderwijs te veranderen en dat vervolgens ook te doen.

In juni 2014 verscheen een artikel van Frederik Smit in MR magazine over de leerlingenraad op de Sint Michaëlschool in Harlingen.
Check: Neem leerlingen heel serieus

Zie onderzoeksverslag leerlingenparticipatie in het voortgezet onderwijs.
Check: http://www.its-nijmegen.nl/pdf/collecties_items_171.pdf

Voor meer informatie over de rol van leerlingen bij de kwaliteit van het onderwijs:

Frederik Smit (2014). Medezeggenschap in het onderwijs. Succesfactoren voor invloed van leraren, ouders en leerlingen op bestuursbeleid. Amsterdam: SWP Uitgevers. http://www.bruna.nl/boeken/medezeggenschap-en-onderwijs-9789088503450

850344

Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Advertenties

Frederik Smit in debat met studenten en docenten Driestar Educatief

img_8572-1

Op uitnodiging van de vierdejaars pabostudenten van de Driestar Hogeschool in Gouda gaat Frederik Smit in debat met studenten en docenten van Hogeschool Driestar Educatief over het thema ouderbetrokkenheid.

Wordt de rol van ouders overschat bij de schoolloopbaan van hun kinderen?
http://www.driestar-educatief.nl/studeren/hbo-opleidingen

Waar? Hogeschool Driestar Educatief, Burgemeester Jamessingel 2, Gouda.
Wanneer? 12 januari 2015, 15.50-17.50 uur.

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt

http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Het Breinpaleis start actieplan partnerschap ouders en school

gr-De_Nieuwe_Vogelbuurt-20140312141521

Kindcentrum Het Breinpaleis van de Stichting Wijzer start als eerste onderwijsinstelling in Vlaardingen met een actieplan optimaliseren partnerschap ouders en school.

Radboud Universiteit Nijmegen, Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS geeft support aan de plannen van het team om vanaf de peuterspeelzaal tot en met groep acht met de ouders als ‘’educatieve partners’’ te gaan samenwerken.

Foto: Ron Winters, locatiedirecteur kindcentrum Het Breinpaleis.

Zie interview met Ron Winters over de Nieuwe Vogelbuurt in Vlaardingen.
http://www.denieuwevogelbuurt.nl/221-interview:_het_breinpaleis.html

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

De oermens in ons en medezeggenschap

bokito2

Waarom imponeren in de ondernemingsraad of de medezeggenschapsraad?

Darwin geeft het antwoord. Zie het artikel van Frederik Smit. De oermens in ons. OR & Communicatie, november 2012. https://www.slideshare.net/frederiksmit/de-oermens-in-ons/edit

Meer weten om te leren participeren in een democratische school? Lees het actuele, spraakmakende, boek ‘Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen’.
http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Unknown-1

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Effectief vergaderen? Ga eens scrummen!

images-14

Frederik Smit in gesprek met hoogleraar Betteke van Ruler en Lise van Oortmerssen over effectief vergaderen en scrummen.

Betteke van Ruler en Lise van Oortmerssen
Lise van Oortmerssen deed een promotieonderzoek naar conversatiepatronen in bestuursvergaderingen. Betteke van Ruler is een aanhanger van de scrummethode en schreef er een aardig boekje over.

Scrum
Een specifieke vorm van vergaderen: ’de scrum’. Deze techniek is bedacht door de Japanners Nonaka en Takeuchi om software te ontwikkelen in complexe projecten. Kleine, goed samenwerkende en multidisciplinaire teams leveren in korte tijd het beste resultaat. Scrum is een term uit het rugbyspel, waarbij spelers op een georganiseerde wijze samenwerken om een doel te bereiken.

MR magazine
Zie artikel van Frederik Smit in MR magazine over vergaderen en scrummen.

bol.com
Bij uitgeverij SWP Amsterdam is verschenen de uitgave:
‘Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen’.
http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Unknown-1

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Geef burgerschapsvorming een facelift of een verjongingskuur

Unknown-6

De school is de plaats waar jongeren kunnen leren hoe burgerschap werkt. Scholen zijn zelfs verplicht hier aandacht aan te besteden. Uit rapportages van de inspectie blijkt dat het onderwerp nauwelijks aan bod komt. Een belangrijk rapport van de Onderwijsraad laat zien waarom leerlingen het laten afweten: ze hebben nauwelijks invloed op ‘’hun’’ leefwereld op school. Door te investeren in leerlingenparticipatie kunnen onderwijsinstellingen de betrokkenheid en invloed van leerlingen vergroten.

Zie Smit, F. (2012). Burgerschap op school. Meer aandacht voor leerlingenparticipatie. MR magazine, 28 (11), 4-6. Burgerschap op school. Meer aandacht voor leerlingenparticipatie

In het recente boek Medezeggenschap en Kwaliteitsverbetering Onderwijs suggesties om leerlingenparticipatie en burgerschapsvorming een boost te geven: http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Optimaliseren ouderpartnerschap Lentiz Life College

images-12

Het Lentiz Life College is een school voor vmbo en mbo in Schiedam: http://www.lentiz.nl/lifecollege.

Om de talentontwikkeling van leerlingen optimaal te faciliteren, werkt de school samen met verschillende partners, die ook in de school aanwezig zijn. Zo is in de school een vestiging van de Bibliotheek Schiedam aanwezig en zijn er elke middag jongerenwerkers van een welzijnsorganisatie te vinden om leerlingen na schooltijd te begeleiden.

Lentiz Life College heeft de landelijke innovatieprijs 2013 van het ministerie van OCW ontvangen voor de manier waarop zijn school erin slaagt om in het nieuwe schoolgebouw gestalte te geven aan het onderwijsconcept waarin talentontwikkeling centraal staat.

De samenwerking met de ouders vindt men heel belangrijk.

We geven de school support met het instellen van actieteams om kritisch naar zichzelf te blijven kijken, adequaat te reageren op veranderingen en nieuwe sterke actiepunten te ontwikkelen in relatie tot de ouders.

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/Actieteams

Optimaliseren ouderpartnerschap Lyceum Schravenlant

eerste-schooldag-20-kopie-500x125-1

Lyceum Schravenlant in Schiedam is een openbare scholengemeenschap voor havo en vwo (atheneum). De school telt circa 500 leerlingen. De school biedt modern onderwijs van een goede kwaliteit.

Het onderwijs is afwisselend en daagt leerlingen uit om het beste uit zichzelf te halen in een veilige leeromgeving. Ieder kind krijgt een positieve, persoonlijke benadering: http://www.lyceumschravenlant.nl.

Ouders zijn betrokken bij het speed dating en een interview project (‘Tube Your Future’), geven gastlessen en maken bedrijfsbezoeken mogelijk.

We starten binnenkort met een actieteam op Lyceum Schravenlant om de ouderpartnerschap te optimaliseren. En natuurlijk betrekken we de leerlingen hierbij.

Volgende maand verschijnt een artikel van Frederik Smit in MR magazine over aanzetten tot een cultuurverandering bij peuterspeelzalen en scholen in het primair en voortgezet onderwijs in Vlaardingen en Schiedam.

Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/Actieteams

Visie ouders op passend ouders ‘Meet2Learn’

meet2learn

De Mytylschool Roosendaal en basisschool De Kroevendonk hebben het project meet2learn ontwikkeld en uitgevoerd. Kinderen van het speciaal en regulier onderwijs krijgen samen les. Het geheel wordt bekostigd door de NSGK (Nederlandse Stichting voor het Gehandicapte Kind).

Expertisecentrum Ouders, school en buurt evalueert de visie van ouders op passend pnderwijs ‘Meet2Learn’

Op 26 september staat het afsluitende congres gepland. Het is de bedoeling. Er komen diverse sprekers (o.a. Mary Schuh uit Amerika) en het belooft een mooi geheel te worden. In de zomervakantie wordt gewerkt aan een “boekje” met een verslag.

Hier de link naar de film: http://www.youtube.com/watch?v=oLNS6BfcVJI

Opdrachtgever: NSGK.

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.

Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Democratie op de basisschool in Harlingen

media_xl_1869381

‘Neem leerlingen heel serieus’

Basisscholen bieden ouders en ook steeds vaker grootouders de ruimte om hun kennis en ervaring in te zetten bij het opzetten en functioneren van een leerlingenraad. Op de Harlingse basisschool Sint Michaëlschool begeleidt een oud-leraar al een paar jaar een zeer goed functionerende leerlingenraad.

MR magazine
In juni 2014 verscheen een artikel van Frederik Smit in MR magazine over de leerlingenraad op de Sint Michaëlschool in Harlingen.

Check: Neem leerlingen heel serieus

Expertisecentrum
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/