Category Archives: kwaliteit onderwijs

Lastig die ouders… op zoek naar verbinding

img_8572-11

Landelijk congres ouderschapskennis

Wat zijn kritische succesfactoren voor optimale samenwerking ouders en school?

Dr. Frederik Smit, coördinator van het Expertisecentrum Ouders, school, buurt, verbonden aan het ITS, Radboud Universiteit Nijmegen: ‘‘Er is een groeiende aandacht voor de samenwerking van ouders en school. Er is echter een scheve verhouding ontstaan tussen de rechten en plichten van ouders ten opzichte van de school. Scholen hebben relatief veel plichten en ouders relatief veel rechten. Wat zijn de kritische succesfactoren voor samenwerking en educatief partnerschap?”

Waar?
Aristo Amsterdam, 15 april 2015.

http://www.ouderschapscongres.nl

Meer weten?
• Hoe ouderbetrokkenheid en partnerschap te stimuleren?
• Hoe ouders en (voor)school zich kunnen inzetten voor betere prestaties?
• Hoe de medezeggenschap vormgeven?
• Hoe samen met ouders de kwaliteit van het onderwijs verbeteren?

”Ouders en school. Succesfactoren voor betrokkenheid”.
http://www.bol.com/nl/p/ouders-en-school/9200000002053447/

”Medezeggenschap en onderwijs. Succesfactoren voor invloed van leraren, ouders en leerlingen op bestuursbeleid”. http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-en-onderwijs/9200000002632470/.

Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

850332 850345850344
Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Leerlingen beoordelen hun leraren

Unknown-18

Opinie in Didactief, november 2014.

Unknown

Hoe kunnen scholen in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs als lerende organisaties leerlingen bij de vormgeving van het onderwijs betrekken?

In een lerende organisatie gaat het niet alleen om het leren, maar vooral om ‘het leren om te leren’. In een lerende organisatie is er sprake van een constante cyclus van ‘bezinnen, denken, beslissen’ om het onderwijs te veranderen en dat vervolgens ook te doen.

In juni 2014 verscheen een artikel van Frederik Smit in MR magazine over de leerlingenraad op de Sint Michaëlschool in Harlingen.
Check: Neem leerlingen heel serieus

Zie onderzoeksverslag leerlingenparticipatie in het voortgezet onderwijs.
Check: http://www.its-nijmegen.nl/pdf/collecties_items_171.pdf

Voor meer informatie over de rol van leerlingen bij de kwaliteit van het onderwijs:

Frederik Smit (2014). Medezeggenschap in het onderwijs. Succesfactoren voor invloed van leraren, ouders en leerlingen op bestuursbeleid. Amsterdam: SWP Uitgevers. http://www.bruna.nl/boeken/medezeggenschap-en-onderwijs-9789088503450

850344

Onderwijswerkplaats Radboud, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Code goede medezeggenschap en onderwijskwaliteit

850344

Wet medezeggenschap op scholen
Uit de evaluatie van de Wet medezeggenschap op scholen blijkt dat medezeggenschapsraden nog niet op alle scholen even serieus worden genomen.
Landelijke organisaties van leerlingen, ouders, werknemers en schoolleiders en bestuurders reiken medezeggenschapsraden in het onderwijs suggesties aan om zich actiever richting het schoolbestuur en de achterban op te stellen, meer aan ‘zelfreflectie’ te doen en zich aan gedragscodes te houden om ‘goed’ te functioneren.

Hoe effectief gebruikmaken van de ‘code goede medezeggenschap’?
Frederik Smit (2013). Code als richtlijn. Beter functioneren. MR magazine, 28 (6), 4-6. Wolters Kluwer. http://www.slideshare.net/frederiksmit/code-als-richtlijn-beter-functioneren

Beter besluit
Elk besluit van het bestuur, en de directie hoe visionair en inspirerend ook, wordt beter naarmate leden van de medezeggenschapsraad in alle vrijheid hun mening erover kunnen geven.
• Frederik Smit (2014). PBS biedt leerlingen beter leerklimaat. PBS bevordert leren. MR magazine, 29 (6), 4-6, Kluwer. https://itsexpertisecentrum.files.wordpress.com/2014/07/pbs-biedt-leerlingen-beter-leerklimaat1.pdf
• Frederik Smit (2013). Medezeggenschap in het onderwijs. Succesfactoren voor invloed van leraren, ouders en leerlingen op bestuursbeleid. Amsterdam: SWP Uitgevers. http://www.bruna.nl/boeken/medezeggenschap-en-onderwijs-9789088503450
• Frederik Smit (2014). Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Amsterdam: SWP. http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/
• Smit, F., Wester, M., Craenen, O. & Schut, K. (2011). De visie van leraren, ouders en leerlingen op de kwaliteit van het onderwijs. Onderzoek naar kwaliteitsaspecten van het onderwijs onder leraren, ouders en leerlingen. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit Nijmegen en OIG.

Onderwijswerkplaats Radboud Universiteit Nijmegen, ITS, Expertisecentrum Ouders, school en buurt http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Rol klassenouders/oudercontactpersonen, klankbordgroepen en ouderpanels

nietalleen2

Hoe slagen scholen erin de betrokkenheid van ouders bij de school te bevorderen door klassenouders/oudercontactpersonen, klankbordgroepen en ouderpanels in te stellen waardoor meer ouders een bijdrage gaan leveren aan de school als gemeenschap?

In september informatie over het landelijk onderzoek dat is uitgevoerd naar ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.

Check: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/

Myriam Lieskamp: rollen van ouders, leraren en schoolleiders binnen een professionele leergemeenschap

MYRIAMLIESKAMPNEW BoekMYriamLieskampGROOT

Myriam Lieskamp, beleidsmedewerker CNV Onderwijs

Naar een professionele leergemeenschap
De samenleving waarin wij leven is volop in beweging als we alleen
maar kijken naar alle technologische ontwikkelingen. Deze grote
veranderingen hebben gevolgen voor het werk en ook direct voor het
onderwijs. Een antwoord op deze veranderingen kan zijn dat scholen
zich ontwikkelen naar een professionele leergemeenschap waarin
iedereen continue de focus heeft op het zo goed mogelijk laten leren van
alle leerlingen teneinde zo goed mogelijk aan te sluiten bij de
ontwikkeling naar een wij-maatschappij.

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt organiseert op 21 mei en 4 juni een nieuwe eendaagse meesterklas voor schoolbesturen, directies, leraren, pedagogisch medewerkers en ouders in het primair en voortgezet onderwijs met als thema: Onderwijs en de wij-maatschappij.

Een deelnemer: ‘De allerbeste nascholing die ik in 20 jaar heb meegemaakt’.

Informatie en inschrijven:

http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/meesterklas/

Ouders en kwaliteit van het onderwijs. Leg de lat hoog

Lat hoog leggen

Scholen zijn zelf verantwoordelijk voor de kwaliteit van hun onderwijs. Een school heeft voldoende kwaliteit als blijkt dat de opbrengsten minimaal op het niveau zijn dat je mag verwachten van de onderwijsinstelling.

Ouders
Ouders in de medezeggenschapsraad kunnen de kwaliteit van het onderwijsaanbod monitoren door vragen te stellen over met name de onderwijskwaliteit, het professionele klimaat en de vakinhoudelijke deskundigheid van leraren. Werken aan verhoging van onderwijsresultaten vergt namelijk een professioneel klimaat, met gemotiveerde vakinhoudelijke deskundige leraren. Vakinhoudelijk deskundige leraren bereiken in de regel betere resultaten én staan met meer plezier voor de klas.

BasisschoolManagement
Volgende maand verschijnt bij uitgeverij Kluwer een artikel van Frederik Smit over ouders en de kwaliteit van het onderwijs in BasisschoolManagement, het vakblad voor besturen en directies in het primair onderwijs.

bol.com
Bij uitgeverij SWP Amsterdam is een boek met veel handige tips uitgekomen bestemd voor besturen, schoolleiders, leraren, ouders en leerlingen om mee te denken en te beslissen over de kwaliteit van het onderwijs: ‘Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen’.

http://www.bol.com/nl/p/medezeggenschap-kwaliteitsverbetering-van-onderwijs/9200000002632394/

Unknown-1

Medezeggenschap en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Praktische toelichting Wet medezeggenschap op scholen

Expertisecentrum Ouders, school en buurt
Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum