Category Archives: De Nieuwe Medezeggenschap Onderwijs

Een eeuw ouderbetrokkenheid. Ontwikkeling beleid geen overbodige luxe

London-dutch-bike-WorkCycles-Kr8-bakfiets-kids-seat

In het regeerakkoord van kabinet-Rutte III is opgenomen dat het kabinet de samenwerking tussen ouders en school wil versterken, omdat scholen en leerlingen floreren bij ouderbetrokkenheid in alle sectoren van het onderwijs.

Welke ontwikkelingen zijn er in de afgelopen eeuw geweest in de relatie tussen ouders en school? Hoe is de actuele stand van zaken en welke rol kan de mr op zich nemen?

Artikel van Frederik Smit verschijnt binnenkort in MR magazine, Wolters Kluwer Uitgave.

 

Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen
– Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in onderwijsland?
– Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in onder andere Schiedam, Vlaardingen en Den Haag?
– Welke lessen kunnen we trekken?
– Welke strategieën zouden scholen moeten kennen en gebruiken in de omgang met ouders?

Discussie:
https://www.linkedin.com/groups/2441631
https://www.linkedin.com/groups/2441136

Nieuwe uitgaven
– Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.
– Frederik Smit (2017). Ouderbetrokkenheid 7.0. Creatieve samenwerking tussen Ouders, Verkorte Kinderopvang met VVE, Basisschool, Voortgezet Onderwijs en Buurt. Amsterdam: SWP.

https://www.swpbook.com/boek/1960/ouderbetrokkenheid-7
https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs

Advertenties

Apenstreken in de medezeggenschapsraad?

wildebokito

 

Aristoteles stelde al dat de mens een politiek dier is. De hoogste kunst van politiek is de juiste bondgenoten te kiezen en daarmee coalities te vormen om mogelijke rivalen buitenspel te zetten.

Frans de Waal
Als je door de ogen van een primatoloog, zoals vpro-zomergast Frans de Waal, naar inspraakorganen kijkt, zie je soms groepsprocessen die sterke gelijkenis vertonen met de ‘machtsspelletjes’ in een apenkolonie.

Dierbaar
Net als apen besteden optimaal functionerende medezeggenschapsraden veel tijd aan de relaties met collega’s, want anders worden ze nooit ‘dierbaar’ en komt er niets terecht van samenwerken.

Machiavelli
Wat kunnen leren van Niccolò Machiavelli om de apenrots van de medezeggenschapsraad te doorgronden?

Lees De Nieuwe Medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.

https://www.bol.com/nl/p/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs/9200000044136192/?Referrer=ADVNLGOO002008N-G-44354614714-S-140232906008-9200000044136192&gclid=Cj0KEQjwkZfLBRCzg-69tJy84N8BEiQAffAwqnrWvpxMWU2OzUatLvAO_7LmPxff2k6NVZUvvldoEm8aAoSs8P8HAQ

 

 

 

 

 

 

Naar een dreamteam medezeggenschap. De succesvolle groep

BARCELONA - 1992: The United States Men's National Basketball Team pose for a photo at the 1992 Summer Olympics in Barcelona, Spain. NOTE TO USER: User expressly acknowledges that, by downloading and or using this photograph, User is consenting to the terms and conditions of the Getty Images License agreement. Mandatory Copyright Notice: Copyright 1992 NBAE (Photo by Andrew D. Bernstein/NBAE via Getty Images)

Invloed
Iedere (g)mr wil invloed uitoefenen op het beleid van het bestuur of de schoolleiding. Door een (h)echt team te vormen is de kans op succes het grootst. Het is dan ook verstandig dat de raad de kwaliteiten van alle (g)mr-leden benut om als een countervailing power van het bestuur te kunnen functioneren. Maar niet alleen de individuele kwaliteiten zijn daarbij van belang, ook de groepsdynamiek speelt hierin een rol.

MR Magazine
Artikel van Frederik Smit over teamrollen in de medezeggenschapsraad verschijnt volgende maand in MR Magazine, Wolters Kluwer.https://www.slideshare.net/secret/ptn3Af5ZT3pmjZ

b_6099_tom_janssen_holland_solidarity_for_democracy_2_2

Bij uitgeverij SWP Amsterdam verschijnt binnenkort

DE NIEUWE MEDEZEGGENSCHAP

In deze uitgave geeft Frederik Smit op basis van feiten, actuele inzichten en praktische ervaring medezeggenschapsraden in het onderwijs handvatten om de inspraak te optimaliseren.

http://www.swpbook.com/auteurs/633