Monthly Archives: februari 2019

Gelijke onderwijskansen en het doorstroomrecht van leerlingen

763miek_laemers150x150_tcm247-773531unknown-3unknown-4

In gesprek met Paul Rosenmöller, voorzitter VO-Raad, Miek Laemers, hoogleraar onderwijsrecht aan de Vrije Universiteit, Jordy Klaas, voorzitter LAKS en Ton van Haperen, leraar economie, lerarenopleider en publicist.

Artikel verschijnt februari 2019 in MR Magazine, uitgever Wolters Kluwer.

Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen

 – Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in onderwijsland?

– Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in Rotterdam, Arnhem, Schiedam, Vlaardingen en Den Haag?

– Welke lessen kunnen we trekken?

– Welke strategieën zouden scholen moeten kennen en gebruiken in de omgang met ouders?

Discussie:

https://www.linkedin.com/groups/2441631

https://www.linkedin.com/groups/2441136

vAH0949v_400x400

Ik publiceer, geef lezingen, adviseer gemeenten, schoolbesturen en onderwijsinstellingen over ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in het onderwijs.

Uitgaven

– Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.

– Frederik Smit (2019). Ouderbetrokkenheid 7.0. Amsterdam: SWP.

https://www.swpbook.com/boek/1960/ouderbetrokkenheid-7

https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs

Advertenties

Naar een veilige school. Stel grenzen en bied perspectief 

Unknown900

‘De straatcultuur wandelt via de voordeur de school binnen’

Steeds meer leraren zijn slachtoffer van geweld door leerlingen. Uit onderzoek onder meer dan duizend leraren blijkt dat een kwart van de docenten in het voortgezet onderwijs het afgelopen jaar is uitgescholden of geïntimideerd door leerlingen. Leraren in het basisonderwijs krijgen vaker te maken met veeleisende ouders die hen onder druk zetten. Hoe zorg je voor een veilig en positief werkklimaat op scholen?

In gesprek met Eric van ’t Zelfde, rector van een scholengemeenschap en Joris Dekker, directeur van een basisschool. Wat zijn hun adviezen aan schoolleiders en leraren die te maken hebben met onveilige situaties?

Artikel verschijnt in januari 2019, MR Magazine, uitgever Wolters Kluwer.

Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen

– Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in onderwijsland?

– Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in Rotterdam, Arnhem, Schiedam, Vlaardingen en Den Haag?

– Welke lessen kunnen we trekken?

– Welke strategieën zouden scholen moeten kennen en gebruiken in de omgang met ouders?

Discussie:

https://www.linkedin.com/groups/2441631

https://www.linkedin.com/groups/2441136

vAH0949v_400x400

Ik publiceer, geef lezingen, adviseer gemeenten, schoolbesturen en onderwijsinstellingen over ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in het onderwijs.

Uitgaven

– Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.

– Frederik Smit (2019). Ouderbetrokkenheid 7.0. Amsterdam: SWP.

https://www.swpbook.com/boek/1960/ouderbetrokkenheid-7

https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs