Monthly Archives: juni 2012

Organisatie Expertise centrum Ouders, school en buurt

Innovatiekracht van Educatief Partnerschap

Organisatiestructuur

Expertisecentum Ouders, school en buurt is onderdeel van het ITS Radboud Universiteit Nijmegen:
Frederik Smit (coördinator), Jos van Kuijk, Nico van Kessel, Geert Driessen en Bert Felling.

In samenwerking met: Miek Laemers (Radboud Universiteit Nijmegen), Kees van der Wolf (Anton de Kom Universiteit van Suriname),
Louis Tavecchio (Universiteit van Amsterdam), Micha de Winter (Universiteit Utrecht), Pieter Huisman (Erasmus Universiteit), Jeanny Duijf (NTR, Hilversum), Ron Oostdam (Kohnstamm Instituut, Universiteit van Amsterdam), Adri Menheere (Hogeschool van Amsterdam), David Kranenburg (Actief Ouderschap), Eddie Meijer (Jeugd, Onderwijs en Samenleving, Rotterdam), Ton Legerstee (Jeugd, Onderwijs en Samenleving, Rotterdam), Annemieke van der Kooij (programma Beter Presteren, Rotterdam), Annette Diender (programma Beter Presteren, Rotterdam), Mariëtte Lusse (Hogeschool Rotterdam), Wil van Esch (ECBO), Regina Petit (ECBO)
Martine van der Pluijm (Hogeschool Rotterdam), Hans Kaldenbach (ACTA-Kaldenbach), Gerard Weide (Instituut voor Kanjertrainingen), Lilian Vliek (Instituut voor Kanjertrainingen), José Boone (Via Dialoog), René Tolboom (Bureau Eigenwaardig), Jannie Limburg (Bureau Peervis), Joke Kiewiet-Kester (Functiemix-po.nl), Cees de Wit (KPC Groep), Maartje Reitsma (KPC Groep), Wilma Willems (KPC Groep), Maarten Neomagus (APS), Ouko Beuving (Besturenraad), Olaf Craenen (Onderwijs Innovatie Groep), Kim Schut (Onderwijs Innovatie Groep) en Karin Vosters (LOBO).

Internationaal in samenwerking met: European Research Network About Parents in Education (ERNAPE) International Network of Scholars (INET) Joyce Epstein (Johns Hopkins University) Raquel Amaya Martínez González (Universiteit van Oviedo, Spanje) Rollande Deslandes (Universiteit van Quebec, Canada) Bruria Schaedel (Universiteit van Haifa, Israel) Esther Ho Sui-chu (Universiteit van Hong Kong, China) Johan van Braak (Universiteit Gent) Kanako Sueoka (Osaka University, Japan).

Academische Meesterklas Partnerschap, ouders, school en buurt

 
Kasteel Heyendael

Veel mensen in het onderwijs vinden het moeilijk te begrijpen dat ouders onderwijs belangrijk vinden, terwijl ze nauwelijks betrokken zijn of participeren. Succesfactoren voor ouderbetrokkenheid zijn: mentaliteitsverandering, visie ontwikkelen, leren van ‘good practices’ en benutten van sociaal kapitaal.

Meesterklas ambities waar maken met ouderbetrokkenheid

ITS Radboud Universiteit Nijmegen organiseerde op 20 juni een Meesterklas voor besturen, directies, leraren, leden van medezeggenschapsraden, ouderraden, ouderconsulenten en oudercontactpersonen in het primair en voortgezet onderwijs met als thema:

Ambities waar maken met ouderbetrokkenheid”

Doel van deze dag was om met de deelnemers concrete stappen te zetten om ouderbetrokkenheid een structurele plaats te geven binnen hun werkzaamheden.

Speciale gast prof. dr.Micha de Winter, hoogleraar pedagogiek aan de Universiteit Utrecht

Micha de Winter

Het programma startte om 10.00 uur met inspirerende presentaties

dr. Frederik Smit, Expertisecentrum Ouders, school en buurt, ITS Radboud Universiteit Nijmegen: ‘Succesfactoren Educatief Partnerschap. Ambities waar maken in po’


drs. Mariëtte Lusse, Hogeschool Rotterdam, Kenniscentrum Talentontwikkeling  ‘Een nieuwe aanpak van ouderbetrokkenheid. Ambities waar maken in vo’


Aan het eind van de ochtend  volgde een boeiende discussie onder leiding van dagvoorzitter Ton Legerstee, Beleidsadviseur, JOS, Rotterdam

Na een gezonde, interactieve, (vegetarische) lunch met een vernieuwende aanpak voor netwerken en uitwisselen van ervaringen werden de presentaties uitgewerkt in workshops.

Workshops met succesvolle praktijkvoorbeelden:

David Kranenburg, directeur basisschool Caleidoscoop Almere en voorzitter van Actief Ouderschap ‘Tips en tools om partnerschap met ALLE ouders aan te gaan’

drs. Maartje Reitsma, onderzoeker / adviseur KPC Groep ‘Moderne vormen van effectieve communicatie, samenwerking en medezeggenschap’

Karin Vosters, gecertificeerd Sociocratisch scholingsdeskundige en voorzitter van de Landelijke Oudervereniging Bijzonder Onderwijs op algemene grondslag ‘De 5 succesfactoren van Sociocratische stuurkunde om ouderbetrokkenheid te realiseren’

Joke Kiewiet-Kester helpt scholen met visie, functiemix en oudercontact ‘Samenwerken met ouders, 21 verbetermogelijkheden’

prof. dr. Micha de Winter ‘Het belang van wederkerige betrokkenheid van ouders & school. Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding’

Opbrengst van de Meesterklas

De Meesterklas gaf de deelnemers inzicht hoe zij hun kwaliteiten effectief kunnen inzetten om de resultaten van de leerlingen fors te verbeteren en gedetailleerd uit te werken in actieplannen, nieuwe aanpakken, werkplannen en in het schoolplan. De deelnemers kregen bruikbare tools, stappenplannen en suggesties aangereikt om de samenwerking met ouders voor de eigen situatie creatief inhoud te geven en de schoolprestaties van leerlingen aanzienlijk te verbeteren.

De dag werd om 17.30 uur afgesloten met een drankje en een hapje.

Iedere deelnemer ontving het boek ‘ Partnerschap, Ouders en School. Ambities waar maken met ouderbetrokkenheid.’

Locatie: Kasteel Heyendael
Faculty Club Huize Heyendael
Geert Grooteplein-Noord 9
6525 EZ Nijmegen
Telefoon: (024) 361 12 82

Planning Meesterklassen:
Nijmegen: 19 september 2012
Nijmegen: 10 oktober 2012
Rotterdam: 7 november 2012

Informatie
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/mklas-nijmegen/
Frederik Smit: e-mail F.Smit@its.ru.nl; telefonisch 0612413905.

Hello world!

Welcome to WordPress.com! This is your very first post. Click the Edit link to modify or delete it, or start a new post. If you like, use this post to tell readers why you started this blog and what you plan to do with it.

Happy blogging!